RETOUR SUR LE COLLOQUE 

« ENTREPRENEURIAT & MANAGEMENT DE DEMAIN : UN LEVIER POUR RÉPONDRE AUX TRANSITIONS SOCIÉTALES » 

Le 9 décembre 2020, le centre de recherche d’INSEEC U. et  La Ruche organisaient le colloque « Entrepreneuriat & management de demain : un levier pour répondre aux transitions sociétales. » Ce colloque inspire un nouveau champ de recherche destiné à l’entrepreneuriat et au management de demain articulé autour des questions pédagogiques, sanitaires, écologiques et citoyennes. Un comité interdisciplinaire (sciences de l’éducation, médecine, économie, politique, philosophie) s’est réuni pour rendre intelligible l’évolution des pratiques visant le développement de l’entrepreneuriat. L’objectif est de stimuler les échanges entre des milieux différents autour de questions avec des intérêts communs et de considérer, à partir de ces différents horizons, quelles analyses peuvent être formulées sur les transformations sociales et économiques et quels sont les dispositifs mis en œuvre aujourd’hui.

 

Pour favoriser un débat interdisciplinaire autour de la question du développement de l’entrepreneuriat, plusieurs thématiques ont été envisagées :

 

L’innovation responsable : Comment définir l’innovation responsable face à la mondialisation, la digitalisation et la crise sanitaire et sociale ?

 

Jean GATEL, ancien Ministre de l’ESS et auteur de L’économie sociale et solidaire, rappelle que la France a plus d’un siècle de connaissances sur l’économie sociale et solidaire. Ce secteur représente 11% du PIB et 13% de salariés en France.

« L’économie sociale a toujours été innovante sur ses modes de management. Elle a toujours recherché un management participatif qui associe toutes les forces de l’entreprise pour la réalisation de ses objectifs. »

Bruno HUMBERT, Directeur Général de La Ruche : « L’humanisme a une part importante de l’aventure de l’entrepreneuriat responsable. »

D’après Stéphanie GOUJON, Déléguée Générale de French Impact, la diversité de l’excellence est bien présente. Les start-ups sont aussi importantes que les grandes structures dans l’environnement de l’économie solidaire et sociale.

 

La transition pédagogique : Comment réinventer la formation après la catastrophe de la Covid et l’évolution des générations ?

 

La crise climatique a pris un tournant décisif avec la révolte de jeunes générations pour préserver la planète. Ce phénomène a accéléré la prise en compte par l’enseignement supérieur des problématiques sur l’environnement et le développement durable

« La notion de Recherche responsable est désormais présente dans les programmes doctoraux » comme le souligne Sylvie FAUCHEUX, Directrice de la Recherche INSEEC U. Les modalités et les espaces pédagogiques changent. Tous les rythmes sont remis en cause. Selon Sylvie FAUCHEUX, « Nous avons la chance de pouvoir remettre en question une pédagogie devenue obsolète par rapport aux jeunes générations. […] Le digital est devenu un outil de l’innovation pédagogique. Les enseignants doivent être formés pour ne pas rester passifs face à l’avancée du digital. »

Daniella TCHANA, fondatrice de BeSmart-Edu, explique qu’ « Avec la crise, on a pu se rendre compte qu’on est dans un système très standardisé. Il y a un besoin urgent de faire évoluer les pratiques » et rappelle que « les étudiants sont certes très connectés, mais ont toujours ce besoin du contact humain avec leurs enseignants. »

 

La transition écologique : Peut-on échapper à la décroissance punitive face à l’obligation d’inventer un monde durable ?

 

Pour François-Michel LAMBERT, Député et Président de l’Institut de l’Economie Circulaire, « L’approche de l’économie circulaire permet de retrouver un équilibre entre notre développement et les ressources dont nous disposons ».

François-Michel LAMBERT se demande « Comment pouvons-nous transformer le modèle actuel de développement en intégrant l’économie circulaire ? ». Fiscalité, réglementation, incitation et changement de comportements sont des leviers de cette transformation.

Emmanuel NORMANT, Directeur Développement Durable de Saint-Gobain précise que « Les grands groupes doivent être capables de sensibiliser l’ensemble des chaînes de valeurs pour réussir sa transformation écologique. Cela doit être au cœur de la stratégie de l’entreprise » […] « De plus en plus, les futurs collaborateurs s’interrogent sur la stratégie mise en place pour la transition écologique au sein des entreprises »

De l’avis de Jean-Philippe QUERARD, Président de Pour une Agriculture du Vivant, « L’agriculture peut être la clé de voûte pour éviter la décroissance punitive. » L’agroécologie porte cette philosophie de développer une économie circulaire pour maximiser la biologie des sols, reconstruire la biodiversité, où l’homme se retire et laisse la nature reprendre ses droits.

 

La santé intégrative : Comment s’orienter vers une vision holistique et relationnelle du soin face à une approche occidentale de santé limitée par une vision technicienne et focalisée sur la pathologie ?

 

Dr. Philippe DENORMANDIE, neurochirurgien de renommée mondiale s’interroge : « Comment fait-on pour répondre aux besoins des personnes qui sont dans une logique de souffrance ? On s’est rendu compte qu’il faut avoir une vision plus globale et holistique de la santé ». Dr. Philippe DENORMANDIE résume d’ailleurs ainsi : « La vision est celle de la personnalisation et la co-construction de la santé ».

Dr. Alain TOLENADO, fondateur de l’Institut Rafael, constate que « La demande de soins n’est pas en corrélation avec la demande de besoins. Chaque patient doit avoir un parcours personnalisé pour l’accompagner au mieux dans sa guérison ».

 

L’élargissement de l’engagement des entreprises : La création d’un statut d’entreprise à missions ouvre-t-elle une transformation structurelle du capitalisme ?

 

Pour Bouchra ALIOUAT, Directrice de projets RSE et Secrétaire Générale de la Fondation KPMG, « Il est primordial que les collaborateurs prennent part à l’engagement environnemental de leur entreprise via des missions de volontariat ou de mécénat de compétences ».

Philippe DA COSTA, Directeur des nouveaux métiers Ag2r-LM précise que « La notion de raison d’être introduit la raison d’être social. Le nouveau mot d’ordre est responsabilité sociétale. L’entreprise est davantage tournée vers l’intérêt général »

 

Les solidarités et territoires : La catastrophe de la Covid a montré la nécessité d’agir en prenant en compte les spécificités des bassins de vie, comment jouer la proximité et mobiliser les personnes ?

 

Yann LASNIER, Délégué Général, membre de l’association Petits frères des pauvres sensibilise sur le drame social de l’isolement, qui touche 1 million de personnes en France qui sont complètement isolées, et plus de 3 millions de personnes en état de souffrance relationnelle. Yann LASNIER rappelle le lien entre isolement et développement des maladies dégénératives. Il souhaite utiliser le territoire comme un outil pour créer un écosystème autour des personnes isolées et rompre l’isolement.

 

La citoyenneté de proximité : La démocratie est mal en point avec une défiance record vis-à-vis des institutions. L’entrepreneuriat sociétal peut-il proposer des pistes pour retisser du lien démocratique ?

 

Selon Gilles-Laurent RAYSSAC, Fondateur de Respublica, « La crise de la démocratie pourra se résoudre dans l’espace public où les personnes travailleront ensemble pour trouver des solutions communes ». L’entreprise a la possibilité de développer la pratique démocratique. Elle traduit la mise en œuvre de dialogues qui ne sont pas les mêmes dans l’espace public et l’espace professionnel, mais qui se complètent.

Dr. Pierre-Henry TAVOILLOT, philosophe évoque le fait que « Le vrai défi est d’essayer de trouver une articulation entre un modèle étatiste, un modèle libéral et un modèle anarchiste. »

 

En définitive, comme a pu le souligner Sylvie FAUCHEUX, « Riche de sa pluridisciplinarité, le colloque nous invite à explorer plusieurs pistes de réflexion. Nous sommes dans une période de transition et constatons que le système est arrivé à bout de souffle d’un point de vue social, économique, politique et écologique. Cependant, nous devons voir cette situation comme une opportunité pour se reconstruire et accompagner au mieux nos étudiants qui créent le monde de demain ».